詹膑

拉斯维尔5W模式与其它基本模式
下述模式都立足于以简约的图示来讨论“传播”过程。

---

拉斯维尔5W模式
5W模式，又名拉斯维尔模式（Lasswell Model），由哈罗德·D·拉斯韦尔（Lasswell，Harlod D.）1948年于题为《传播在社会中的结构与功能》（The Structure and Function of Communication in Society）一文中提出。
《大众传播模式论》一书如此评价：甚至时至今日，拉斯韦尔模式仍是引导人们研究传播过程的一种方便的综合性方法。

5W模式的地位不可撼动，因为它最早①明确地将传播过程划分为5个部分或者要素，并且②相对应地限定了5个研究领域，③有效地描述了传播和④规划了传播学研究。对它的批评主要来自于四个方面：1、这个模式将传播视作劝服性过程，认为传播是传播者打算影响接受者，并且总能取得一定效果——对此人们表示理解，因为拉斯韦尔是从研究政治传播和宣传的角度进入传播学的；2、这个模式忽略了反馈；3、这个模式忽略了传播过程中外部环境的影响；4、将传播划分为5个部分，忽略了传播行为的复杂性；同时将研究领域划分为5个部分，忽略了相互之间的关联——事实上，传播在不断进行，很难独立出一个具体和单一的传播行为。

---

香农－韦弗的信息论模式

特点：1、基于信息论范畴讨论传播问题，技术特征，有数学公式加以推演
2、将传播描述为一种直线、单向的过程，包括5个需要完成的正功能
3、设置“噪音”这个负功能因素，讨论传播过程中的信息损失

---

德福勒对香农模式的发展

特点：1、增加反馈机制；2、强调噪音影响整个过程，无所不在。

---

奥斯古德－施拉姆的循环模式

特点：1、传播是一个不断反复循环的过程，没有传者和受传者的概念，传播主体处于不断相互作用之中；2、讨论传播过程中各主要行为者的行为：编码、译码、释码，重点在于其角色功能，而不是分析传播环节。3、最适用于人际传播。

---

上述基础模式都能够从某个角度来回答“什么是传播”这个问题。