blog最新文章
传播学讲义
正在变化中的互联网讲义
人内传播
人的视听觉信息处理模式(
点击看大图)

自我满足预期的步骤

自我意识与意见的社会模式

米德“主我与客我”

在米德的“主我与客我”模式中,主我与客我通过“有意义的象征符”进行信息交流。自我意识对人的行为决策有重要影响,自我可以分解成相互联系、相互作用的两个方面:一是作为意愿和行为主体的“主我”,它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具体体现出来;另一方是作为他人的社会评价与社会期待之代表的“客我”,它是自我意识的社会关系性的体现。人的自我意识就是在“主我”和“客我”的辩证互动过程中形成、发展和变化的。
内省与符号互动:内省?米德将其看作“自我”与“本我”相互交流的一个过程,而内省省察的结果是要给出一个意见(判断)——两个“潜在”意见冲突的结果。
布鲁诺“符号互动论”
布鲁诺:在人们思考即人内传播过程中,个人会沿着自己的立场或行为方向对他人期待的意义进行能动的理解、解释、选择、修改、加工,并在此基础上重新加以组合。这个过程是通过人将自己视作认识的对象来完成的。
符号互动论认为符号是人们在相互沟通的过程中用来代替某一对象的社会课题,具有社会性,而“精神”是一种运用符号的活动,是和自我的符号互动——个人运用符号与自我沟通。
符号互动论还认为,人们能够在自我交流过程中“扮演他者”,即在想象中将自己置于他人的地位,通过扮演他人角色而从他人的角度看待事件并据此指导自我。所以,形象地说,通过符号互动的过程,个人塑造了一些社会性的他者来和自己进行交流,产生意见交换——自我的意见传播得以发生和完成。
人的视听觉信息处理模式(

自我满足预期的步骤

自我意识与意见的社会模式

米德“主我与客我”

在米德的“主我与客我”模式中,主我与客我通过“有意义的象征符”进行信息交流。自我意识对人的行为决策有重要影响,自我可以分解成相互联系、相互作用的两个方面:一是作为意愿和行为主体的“主我”,它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具体体现出来;另一方是作为他人的社会评价与社会期待之代表的“客我”,它是自我意识的社会关系性的体现。人的自我意识就是在“主我”和“客我”的辩证互动过程中形成、发展和变化的。
内省与符号互动:内省?米德将其看作“自我”与“本我”相互交流的一个过程,而内省省察的结果是要给出一个意见(判断)——两个“潜在”意见冲突的结果。
布鲁诺“符号互动论”
布鲁诺:在人们思考即人内传播过程中,个人会沿着自己的立场或行为方向对他人期待的意义进行能动的理解、解释、选择、修改、加工,并在此基础上重新加以组合。这个过程是通过人将自己视作认识的对象来完成的。
符号互动论认为符号是人们在相互沟通的过程中用来代替某一对象的社会课题,具有社会性,而“精神”是一种运用符号的活动,是和自我的符号互动——个人运用符号与自我沟通。
符号互动论还认为,人们能够在自我交流过程中“扮演他者”,即在想象中将自己置于他人的地位,通过扮演他人角色而从他人的角度看待事件并据此指导自我。所以,形象地说,通过符号互动的过程,个人塑造了一些社会性的他者来和自己进行交流,产生意见交换——自我的意见传播得以发生和完成。
当前页面没有留言.[显示留言板]